miércoles, 15 de noviembre de 2017

SINTAXIS (VII): ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS Y ADVERBIALES PROPIAS

Hoy hemos dedicado la clase a realizar numerosos ejercicios de sintaxis de oraciones subordinadas adjetivas. Como hemos comentado en clase, este tipo de ejercicios no son difíciles, sino que son mecánicos y en ocasiones repetitivos, por lo que es necesario practicar y analizar muchas oraciones para tener soltura y darse cuenta de que los mismos moldes se repiten una y otra vez. El tiempo por lo tanto de estudio individual, en vuestra casa o en la bilioteca, es fundamental.

Aparte, hemos tenido tiempo de introducir el último tipo de subordinadas, las ADVERBIALES, que hemos dividido en dos grupos: PROPIAS E IMPROPIAS. En la clase de hoy simplemente hemos definido las propias como oraciones que están dentro del predicado cumpliendo la función de COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL.



Así, según sus nexos, distinguimos:

- OR. SUB. ADV. PROPIA C.C.TIEMPO: nexo CUANDO
- OR. SUB. ADV. PROPIA C.C.LUGAR: nexo DONDE
- OR. SUB. ADV. PROPIA C.C.MODO: nexo COMO

lunes, 13 de noviembre de 2017

SINTAXIS (VI): ORACIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS + VALORES DE "SE"

En la clase de hoy hemos proseguido avanzando en el estudio de la sintaxis, en conreto hemos explicado cómo se analizan las oraciones subordinadas adjetivas.

En resumen, no es nada complicado. respecto a la función la cosa se simplifica mucho, puesto que la única función que cumplen es la de CN (Complemento del Núcleo). Esto implica una cosa muy importante quye no debemos olvidar: SIEMPRE APARECERÁN POR TANTO DENTRO DE UN SINTAGMA NOMINAL COMPLEMENTANDO A UN SUSTANTIVO.

Por otro lado vimo que la única complicación es determinar la función del pronombre relativo (que), que no será otra que la misma que cumpliria su antecende dentro de la oración subordinada. Esta función probable se reduce a la postre a dos opciones, o es sujeto o es complemento directo.



Por último, hemos tenido tiempo para repasar los valores del "SE", esto es, qué puede ser la partícula "se" cuando me aparece en una oración. Para su estudio os dejo este sencillo cuadro:

http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/morfologia/se/se.htm

miércoles, 8 de noviembre de 2017

SINTAXIS (V) - PERÍFRASIS VERBALES + VERBOS PRONOMINALES

En la clase de hoy hemos continuado analizando casos de oraciones subordinadas sustantivas y nos han surgido algunas cosas interesantes que tenemos que repasar para estar preparados de cara al examen.

El primer concepto es, por un lado, el de perífrasis verbal. Una perífrasis verbal son dos verbos que funionan como una unidad, siendo el primero un verbo auxiliar que irá conjugado y el segundo otro verbo en forma no personal (infinitivo, gerundio o participio) que podrá ir precedido, o no, de una preposición o de una conjunción, generalmente la conjunción "que".

En este enlace os dejo una explicación más detallada, así como un interesante cuadro donde vienen los distintos tipos. Echadle un vistazo, sobre todo para que podáis reconocerlas en caso de que nos apareciera en el ejercicio de sintaxis, como nos ha sucedido ya.

http://delenguayliteratura.com/clases_de_perifrasis_verbales.html


En segundo lugar, es conveniente que sepamos reconocer los verbos pronominales. Os dejo este sencillo pase de diapositivas con algunos ejemplos de verbos pronominales. Básicamente, lo que nos interesa en sintaxis es saber si ese pronombre "me", "te" o "se", es parte del verbo o es un complemento directo o indirecto. Si se trata de un verbo pronominal lo incluiremos dentro del verbo y ya está. En caso contrario tendríamos que pensar qué función cumple dicho pronombre.

https://es.slideshare.net/Lelitic/verbos-pronominales-en-espaol

Cincuenta ejemplos de oraciones con verbos pronominales:

http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2403-ejemplo_de_verbos_pronominales.html

lunes, 6 de noviembre de 2017

FUNCIONES SINTÁCTICAS (IV)

Hoy hemos explicado y analizado en clase modelos de ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS.

Para ello hemos comenzado explicando qué es una oración subordinada (una oración cumple una función dentro de otra) y nos hemos dado cuenta de que hay tres tipos : Oración Subordinada Sutantiva (O.S.Sust.), Adjetival (O.S.Adj.) y Adverbial (O.S.Adv.)

Para analizarlas seguimos el mismo procedimiento, lo único que tenemos ahora que tener en cuenta es cuál de los verbos que encontremos será el subordinado, lo cual lo vamos a notar siempre porque viene introducido por el nexo subordinante QUE.


Analiza las oraciones de la página 117 para conseguir la práctica necesaria.

lunes, 30 de octubre de 2017

FUNCIONES SINTÁCTICAS (III)

En la clase de hoy hemos terminado por fin de clasificar las oraciones coordinadas, quedándonos en total con cuatro tipos:

- COORDINADAS COPULATIVAS (Nexos: y, e, ni...)
- COORDINADAS ADVERSATIVAS (Nexos: Pero, aunque, sino, mas...)
- COORDINADAS DISYUNTIVAS (Nexos: o, u...)
- COORDINADAS EXPLICATIVAS (Nexos: es decir, o sea...)

Además, hemos creado un esquema de clasificación de las oraciones según su predicado, quedándonos más o menos así:

1- ATRIBUTIVAS
2- PREDICATIVAS: TRANSITIVAS, INTRANSITIVAS, REFLEXIVAS, RECÍPROCAS, IMPERSONALES (todas ellas activas) y PASIVAS: Propias e impropias

En la pregunta de sintaxis del último examen de acceso se nos pedía además clasificar la oración que había que analizar, de manera que controlar este esquema es absolutamente necesario.



miércoles, 25 de octubre de 2017

FUNCIONES SINTÁCTICAS (II)

Terminamos con el repaso de las funciones sintácticas que nos faltaban:

- COMPLEMENTO PREDICATIVO (CPred)
- COMPLEMENTO AGENTE (CAg)

Y proseguimos el estudio de la sintaxis abordando las oraciones compuestas, que son aquellas que tienen más de un verbo y se relacionan en plano de igualdad de dos maneras posibles:

- YUXTAPUESTAS: Sin nexo
- COORDINADAS: Con nexos. Dependiendo del tipo de nexo veremos varios tipo de coordinadas.

Dejamos para el futuro próximo el estudio de las oraciones subordinadas.


NOTA: Para el estudio de la sintaxis se recomienda un sencillo sistema: práctica. Resolver ejercicios de sintaxis, cuantos más mejor. Para ello hemos acordado que en casa podéis resolver tantas oraciones de sintaxis como queráis, luego en clase podéis preguntar las dudas que vayan surgiendo. Para ello teneis un buen número de ejercicios en el tema 6 de nuestro libro de texto.

lunes, 23 de octubre de 2017

FUNCIONES SINTÁCTICAS

En la clase de hoy hemos seguido avanzando en la explicación de las funciones sintácticas y hemos practicado su análisis. En concreto hoy hemos definido y practicado las siguientes:


- PREDICADO NOMINAL (PN) / PREDICADO VERBAL (PV)
- ATRIBUTO (atr.)
- COMPLEMENTO DIRECTO (CD)
- COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)
- COMPLEMENTOS CIRCUNSTACIALES (CC): Tiempo, Modo, Lugar, Cantidad, Instrumento...
- COMPLEMENTO DE RÉGIMEN

En próximas clses terminaremos de explicar las funciones que nos faltan y practicaremos todas ellas con ejercicios prácticos de análisis sintáctico análogos a los que deberemos enfrentar en el examen.